午後から、読書フォーラムに行ってきました。
行き先は実家に近い、公共施設です。
入り口には、全館禁煙なのか、喫煙家たちが、もくもくとタバコをすっていました。
この風景は、最近のコンビニの前でたむろしている若者とかぶって、見ていてうっとうしいものです。
施設のどこか一室を喫煙室にできないのかなと思いながら、歩いていたら、その中に元同僚がいました。
「ひさしぶりですね。」
「ひさしぶり。元気そうですね。」
Aさんは元同僚ですが、今はえらいさんです。
（うらぎりもの・・）と思いつつ、「では、また。」と別れました。
顔に絆創膏をはっていたので、「なぐられたんですか？」と聞いてみたかったです。

さて、読書フォーラムでは地域のボランティアさんたちの図書活動の報告と、学校図書館の運営をがんばっている学校の報告がありました。
昨年もそうでしたが、司書でない担任を持っている教師が図書館（室）の係りをしている先生の報告を聞きたいものです。
図書館の専任のいる学校の報告を聞いても、役にたちそうにありません。

最後は「朝の読書タイム」についての講義です。
朝の読書は林公氏が提唱した読書運動です。今は全国に広がり、その効果も知られるようになりました。テレビの金八先生でもやっていました。
朝の10分間、一斉に全校の児童、生徒が本を読むのです。（本当は先生も）
だまって、自分が選んだ好きな本を読むだけ。感想をもとめたり、本を押し付けてはいけません。
うちの次男も娘も朝の読書タイムのある小学校に行ったので、かなり、本を読むようになりました。本の苦手だった子どもでもいつか、自分に合う本を見つけ、読むようになります。
うちの学校でも3年前から取り入れられています。
本のおもしろさが見つけられたら、いいですね。

帰り、母に靴下を届けました。
おかしな靴下ですが、喜んでくれました。

まだ、話は続きますが、また、明日。

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